Recolección de datos

 

Confiabilidad

1. Grado en que un instrumento produce resultados consistentes y coherentes
2. La confiabilidad de un instrumento de medición se refiere al grado en que su aplicación repita al mismo sujeto u objeto produce resultados iguales.
3. La confiabilidad de un instrumento de medición se determina mediante diversas técnicas, las cuales se comentaran brevemente después de revisar los conceptos de validez y objetividad. 

Validez

Se refiere al grado en que un instrumento  realmente mide la variable que pretende medir

Objetividad 

Grado en que el instrumento es permeable a los sesgos y tendencias del investigador que lo administra, califica e interpreta.

• Se trata de un concepto difícil de lograr. particularmente en el caso de las ciencias sociales. En ciertas ocasiones se alcanza mediante el consenso ( Unrau, Grinnell y Williams 2005) Al tratarse de cuestiones físicas las percepciones suelen compartirse.

• Objetividad del instrumento se refiere al grado en que el instrumento es permeable a influencias de los investigadores califican e interpretan

instrumento de medición

Debe representar verdaderamente la variable de la investigación son Recursos que utiliza el investigador para registrar información o datos sobre las variables 

Cuestionario

• Se basan en preguntas que pueden ser cerradas o abiertas Sus contextos pueden ser: auto administrados, entrevista personal o telefónica, vía Internet

• Conjunto de cuestiones o preguntas que deben ser contestadas en un examen, prueba, test, encuesta, etc.

Análisis de contenido

• Es una técnica para estudiar cualquier tipo de comunicación de una manera “objetiva” y sistemática, que cuantifica los mensajes o contenidos en categorías y subcategorías, y los somete a análisis estadístico.
• De acuerdo con la definición clásica de Berelson( 1971), el análisis de contenido es una técnica para estudiar la comunicación de una manera objetiva, sistemática y que cuantifica los contenidos en categorías.
• Krippendorff ( 1980) extiende la definición del análisis de contenido a un método de investigación para hacer inferencias validas y confiables  de datos con respecto a su contexto.
• El análisis de contenido puede aplicarse virtualmente a cualquier forma de comunicación ( programas televisivos o radiofónicos, artículos en prensa, libros, poemas, conversaciones, pinturas, discursos, cartas, melodías, leyes y reglamentos)